Con el objetivo de promover también desde el lenguaje la inclusión de todas las personas, desde Igualdad y Participación solicitan al Poder Ejecutivo que utilice la denominación “Día de las Infancias” en todas las actividades que se organicen desde las distintas áreas del gobierno o que se promuevan por cualquier medio con motivo del próximo festejo del tradicionalmente llamado Día del Niño, a fin de contribuir a modificar estereotipos celebrando la niñez en su diversidad y sin omisiones excluyentes en el lenguaje y las imágenes.
“Creemos que desde el plano de lo simbólico, el lenguaje tiene una importancia fundamental en relación a como pensamos y entendemos el mundo. El lenguaje también acompaña e impulsa cambios en la sociedad y a su vez, es modificado por esta. El uso del llamado “lenguaje inclusivo” es un intento también por dar el debate y la pelea en el plano de lo simbólico. Seguir utilizando las viejas denominaciones masculinas, que se disfrazan de ´neutrales´, es negarse a reconocer el poder transformador del lenguaje”, explicó la diputada Augsburger, autora de las iniciativas.
En este sentido, desde Igualdad y Participación, se presentaron dos iniciativas: una que apunta a que desde el estado provincial se adopte la denominación de “Día de las Infancias” y otro, declarando de interés la campaña “Día de las Infancias” impulsada por la Red PAR y la Escuela de Género Juana Azurduy, que consiste en la promoción del texto “Día de las Infancias” en la cartelería de las vidrieras y en las promociones radiales, televisivas y en medios gráficos, reemplazando la tradicional denominación del “Día del Niño”.
“La creciente participación de los y las jóvenes en el terreno político y la lucha por sus derechos, empezó a mostrar cómo se están cuestionando estas estructuras rígidas del lenguaje, que a la vez que ocultan e invisibilizan, reproducen los estereotipos y discriminación, a través del lenguaje sexista. Los tiempos que corren nos llevan a plantearnos estas modificaciones que, si bien pueden parecer de menor importancia, representan un cambio radical en este terreno simbólico que activa el lenguaje, sobre todo para quienes no están incluidos e incluidas en la palabra “niño”, que refuerza la idea de que existe una única infancia posible o celebrable, dejando afuera las diferencias sociales, las diferencias en función de condiciones de discapacidad, de encierro, las diferencias en la niñez que significa ser niño, ser niña ser homosexual, heterosexual, transexual”, explicó Augsburger.
En el año 2005, la legisladora, por ese entonces concejala de la ciudad de Rosario, había presentado un proyecto para que se elaborara un Manual de Lenguaje Administrativo no Sexista; en 1998 también se había aprobado un proyecto de su autoría para que el municipio utilice un lenguaje génerico en todos sus mensajes. “Desde el movimiento de mujeres venimos hablando de la importancia del cambio de lenguaje hace muchos años. Por suerte hemos avanzado mucho y cada vez son mas los sectores de la sociedad que son menos reticentes a adoptar el lenguaje inclusivo, sobre todo los grupos de jóvenes que han entendido la importancia que esto tiene en los sistemas culturales”, finalizó la diputada.
